Top News

"ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶೆಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಓದಿಸುವುದು ತಪ್ಪು" – ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ ವರದಿ ಕೋರಿದ್ದಾರೆ

ಹಾಸನ್ ಸರ್ಕಾರಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ 172 ಮಕ್ಕಳು ದನದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಜೀವನ – 5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ದುಸ್ಥಿತಿ | ಕರ್ನಾಟಕ ನ್ಯೂಸ್ 24 ಲೈವ್
🔴 #HassanSchool #CattleShed #StudentCrisis #Karnataka #KannadaNews
ವೇಗವಾದ ಮಾಹಿತಿ | ಜನರ ವಿಶ್ವಾಸ | ಕನ್ನಡದ ನಿಖರ ಸುದ್ದಿ
📅 ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2026 | ಹಾಸನ BREAKING #HassanSchool #CattleShed #StudentCrisis
172 ಮಕ್ಕಳು 5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ದನದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಜೀವನ – ಹಾಸನ್ ಸರ್ಕಾರಿ ವಸತಿ ಶಾಲೆಯ ದುಸ್ಥಿತಿ; ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರು ವರದಿ ಕೋರಿದ್ದಾರೆ
ಹಾಸನ್ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಶಾಂತಿಗ್ರಾಮದ ಡಾ. ಬಿ.ಆರ್. ಅಂಬೇಡ್ಕರ್ ವಸತಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ 172 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುಮಾರು 5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ದನದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮಲಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. 92 ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು 80 ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಕೇವಲ 5 ಶೌಚಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟಿಲ್ಲದ ಮೂಲ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಇವೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ ಅವರು ವರದಿ ಕೋರಿದ್ದು, "ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶೆಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಓದಿಸುವುದು ತಪ್ಪು" ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.
🏫
ಹಾಸನ್ ವಸತಿ ಶಾಲೆಯ ದುಸ್ಥಿತಿ – 5 ವರ್ಷಗಳ ದುರಂತ
"172 ಮಕ್ಕಳು ದನದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಓದು, ಊಟ, ನಿದ್ದೆ – ಕೇವಲ 5 ಶೌಚಾಲಯಗಳು"
📍 ಡಾ. ಬಿ.ಆರ್. ಅಂಬೇಡ್ಕರ್ ವಸತಿ ಶಾಲೆ, ಶಾಂತಿಗ್ರಾಮ, ಹಾಸನ – ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2026

"ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶೆಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಓದಿಸುವುದು ತಪ್ಪು – ಇದು ಸರಿಯಲ್ಲ" – ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ
🏫 ಡಾ. ಬಿ.ಆರ್. ಅಂಬೇಡ್ಕರ್ ವಸತಿ ಶಾಲೆ, ಶಾಂತಿಗ್ರಾಮ, ಹಾಸನ
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು: 172 (92 ಹುಡುಗರು, 80 ಹುಡುಗಿಯರು)
ಸಮಸ್ಯೆ: 5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ದನದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸ, ಊಟ, ನಿದ್ದೆ, ಅಧ್ಯಯನ
ಸೌಲಭ್ಯಗಳು: ಕೇವಲ 5 ಶೌಚಾಲಯಗಳು, ಸಾಕಷ್ಟಿಲ್ಲದ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ
ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿ: ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿದೆ – ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲ್ಯಾಣ ಇಲಾಖೆ
👦👧
172 ಮಕ್ಕಳು – 92 ಹುಡುಗರು, 80 ಹುಡುಗಿಯರು
🐄
5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ದನದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಜೀವನ
🚽
172 ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ 5 ಶೌಚಾಲಯಗಳು
📋
ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರು ವರದಿ ಕೋರಿದ್ದಾರೆ
📋 ಶಾಲೆಯ ದುಸ್ಥಿತಿಯ ಪ್ರಮುಖಾಂಶಗಳು:

▪️ ಶಾಲೆಯ ಹೆಸರು: ಡಾ. ಬಿ.ಆರ್. ಅಂಬೇಡ್ಕರ್ ವಸತಿ ಶಾಲೆ, ಶಾಂತಿಗ್ರಾಮ, ಹಾಸನ
▪️ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ: 172 – 92 ಹುಡುಗರು, 80 ಹುಡುಗಿಯರು
▪️ ಸಮಸ್ಯೆ: 5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ದನದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸ, ಊಟ, ನಿದ್ದೆ, ಅಧ್ಯಯನ
▪️ ಶೌಚಾಲಯಗಳು: 172 ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೇವಲ 5 ಶೌಚಾಲಯಗಳು
▪️ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ: ಸಾಕಷ್ಟಿಲ್ಲದ ಮೂಲ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು

▪️ ಸರ್ಕಾರದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ:
   ▪️ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ – ವರದಿ ಕೋರಿದ್ದಾರೆ
   ▪️ "ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶೆಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಓದಿಸುವುದು ತಪ್ಪು"
   ▪️ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲ್ಯಾಣ ಇಲಾಖೆ – ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿದೆ, ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ
📌 ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ ಅವರ ಹೇಳಿಕೆ:

"ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶೆಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಓದಿಸುವುದು ತಪ್ಪು. ಇದು ಸರಿಯಲ್ಲ. ಸರ್ಕಾರ ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿದೆ. ಸಮಗ್ರ ವರದಿಯನ್ನು ಕೋರಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಮಗು ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯಬಾರದು."
📌 ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲ್ಯಾಣ ಇಲಾಖೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟನೆ:

"ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡ ನಿರ್ಮಾಣ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ. ಬೇರೆ ಕಟ್ಟಡ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಅಗತ್ಯ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ."

ಹಾಸನ: ಹಾಸನ್ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಶಾಂತಿಗ್ರಾಮದ ಡಾ. ಬಿ.ಆರ್. ಅಂಬೇಡ್ಕರ್ ವಸತಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ 172 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುಮಾರು 5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ದನದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಮಲಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

92 ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು 80 ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಕೇವಲ 5 ಶೌಚಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟಿಲ್ಲದ ಮೂಲ ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಇವೆ. ಈ ಶಾಲೆಯು ಸರ್ಕಾರಿ ವಸತಿ ಶಾಲೆಯಾಗಿದ್ದು, ಸಮಾಜದ ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ವರ್ಗದ ಮಕ್ಕಳು ಇಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

📌 ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಮಧು ಬಂಗಾರಪ್ಪ ಅವರ ಹೇಳಿಕೆ:

"ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶೆಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಓದಿಸುವುದು ತಪ್ಪು. ಇದು ಸರಿಯಲ್ಲ. ಸರ್ಕಾರ ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿದೆ. ಸಮಗ್ರ ವರದಿಯನ್ನು ಕೋರಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಮಗು ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯಬಾರದು."

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಲ್ಯಾಣ ಇಲಾಖೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡ ನಿರ್ಮಾಣ ಹಂತದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಕಟ್ಟಡ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ತೀವ್ರ ಆಕ್ರೋಶ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. "ಮಕ್ಕಳು ಶೌಚಾಲಯಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದ ತೀವ್ರ ತೊಂದರೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಪೋಷಕರು ದೂರಿದ್ದಾರೆ.

ಈ ವಿಷಯವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕ ಚರ್ಚೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದ್ದು, ಸರ್ಕಾರದ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಒತ್ತಡ ಹೆಚ್ಚಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರು ವರದಿ ಕೋರಿರುವುದು ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದೆ.

🏫 "172 ಮಕ್ಕಳು 5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ದನದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ – ಇದು ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮುಖವೇ?"

#HassanSchool #CattleShed #StudentCrisis #Karnataka #KannadaNews

🏷️ ಪ್ರಮುಖ ಹ್ಯಾಶ್ಟ್ಯಾಗ್ಗಳು:
#karnatakanews24live #HassanSchool #CattleShed #StudentCrisis #Karnataka #KannadaNews #BreakingNews #SchoolInfrastructure #MadhuBangarappa #SocialWelfare #Shantigrama #Hassan #ChildrenRights #EducationCrisis #ಕನ್ನಡಸುದ್ದಿ #ಹಾಸನ #ಶಾಲೆ #ದನದಕೊಟ್ಟಿಗೆ #ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಸಮಸ್ಯೆ #ಮಧುಬಂಗಾರಪ್ಪ #ಸಾಮಾಜಿಕಕಲ್ಯಾಣ

*ಹಾಸನ: 172 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 5 ವರ್ಷಗಳಿಂದ ದನದ ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಜೀವನ – ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 2026*

Post a Comment

Previous Post Next Post